Ponencias AEDA 2017 (II)

¡Os dejamos con otra de nuestras ponencias en el congreso de AEDA 2017!

En esta ocasión hablamos sobre un estudio en el que investigamos cómo el uso del sistema de micrófono remoto en el hogar afecta a la comunicación entre padres y niños con pérdida auditiva. Los resultados del estudio sugieren que al utilizar el sistema de micrófono remoto en el hogar, los niños con pérdida auditiva podrían tener acceso a un porcentaje significativamente mayor de palabras que al no utilizarlo. Además, se encontró que los padres tendían a hablar desde más lejos al utilizar el sistema de micrófono remoto, lo cual podría ser interpretado como un estilo de comunicación más natural. Sin embargo, esto podría ser también perjudicial para los niños con pérdida auditiva ya que podrían perder información visual (lectura labial y/o gestos) relevante para la comunicación.

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