Categoría: Artículos

La respuesta de seguimiento de frecuencia (RSF), un nuevo instrumento para detectar alteraciones en las habilidades lingüísticas

Por Teresa Ribas Prats El nacimiento constituye una explosión de sonidos cuyos efectos en el cerebro del recién nacido son incuestionables. Para el correcto neurodesarrollo es esencial un ambiente rico en estímulos auditivos que incluya el habla y la música (Stanley et al. 2008)….

¿Qué escuchamos mientras dormimos?

ARTICULO | Aunque los investigadores aún no saben todo lo que sucede durante el sueño, sabemos que nuestros cerebros permanecen muy activos. Por ejemplo, mientras dormimos, nuestros cerebros hacen una limpieza “en casa”….
#escuchar #sueño #audición

¿Por qué es interesante utilizar habla en ruido para evaluar la audición?

Por Raúl Sánchez López La audiometría tonal liminar (PTA) es una prueba estandarizada cuyo procedimiento está recogido en la norma ISO 8253-1, (2010). Si evaluamos la importancia de esta prueba desde un punto de vista crítico podemos encontrar ventajas e inconvenientes. Lo cierto es…

TRASTORNOS DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL INFANTIL ¿CUÁL ES SU EVIDENCIA?

Es muy frecuente que, tanto adultos como niños, relaten alguna dificultad en la compresión del lenguaje hablado teniendo umbrales auditivos normales…
#trastornodelprocesamientoauditivo #perdidadeaudicion

Solo hay un tipo de rehabilitación auditiva que funciona (y tal vez no sea la que estás pensando)

Entre dos y tres millones de personas personas padecen problemas de audición en España (datos extrapolados de OMS, “Deafness and hearing loss”, 2019). Estos problemas ,en la mayoría de los casos, provocan dificultades para entender el habla y, por tanto, para comunicarse. La amplificación, es decir, el uso de audífonos, es el método estrella para resolver o mitigar los problemas de comunicación causados por la pérdida auditiva. Sin embargo…

Pérdida de audición “oculta”: Un tipo de pérdida auditiva que no identificarás en una audiometría.

Dra. Mishaela DiNino Jessica, una mujer de unos treinta años, está en un restaurante con sus amigas celebrando un reciente ascenso en el trabajo. Hay música a todo volumen y todas charlan y se ríen. Las amigas de Jessica pueden entenderse bien, pero a…

Procesos de apropiación de la lengua escrita en población infantil con pérdida auditiva

Por Fernanda Hinojosa, Ph.D., LSLS Cert. AVT El presente trabajo de investigación fue presentado por María Fernanda Hinojosa Valencia para obtener el grado de Doctora Cum Laude en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid en el año 2016. El trabajo…

¿Contribuye la pérdida auditiva al deterioro cognitivo en pacientes adultos mayores? La evidencia científica responde

Por Megan Fitzhugh La pérdida de audición relacionada con la edad y con el deterioro cognitivo tienen una alta prevalencia en adultos mayores. A los 50 años, aproximadamente el 15% de los adultos en los Estados Unidos tienen como mínimo una pérdida auditiva leve…

¿Por qué me pitan los oídos? Cómo entender los acúfenos

El mecanismo fisiológico por el cual aparecen los acúfenos es todavía un enigma. Sin embargo, el conocimiento científico actual, nos permite ofrecer una posible explicación fisiológica que va mas allá de la tradicional definición del acúfeno como “la percepción de sonido en ausencia de una estimulación externa”.

¿Puede mi hijo con pérdida auditiva ser bilingüe?

Aunque cada vez tenemos más evidencia de que los niños con pérdida auditiva pueden aprender dos lenguas orales (e.g., Francis & Ho, 2003; Guiberson, 2014; McConkey Robbins, Green, & Waltzman, 2004; Teschendorf, Janeschik, Bagus, Lang, & Arweiler-Harbeck, 2011), todavía a día de hoy hay…

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