Categoría: Artículos

TRASTORNOS DEL PROCESAMIENTO AUDITIVO CENTRAL INFANTIL ¿CUÁL ES SU EVIDENCIA?

Es muy frecuente que, tanto adultos como niños, relaten alguna dificultad en la compresión del lenguaje hablado teniendo umbrales auditivos normales…
#trastornodelprocesamientoauditivo #perdidadeaudicion

Solo hay un tipo de rehabilitación auditiva que funciona (y tal vez no sea la que estás pensando)

Entre dos y tres millones de personas personas padecen problemas de audición en España (datos extrapolados de OMS, “Deafness and hearing loss”, 2019). Estos problemas ,en la mayoría de los casos, provocan dificultades para entender el habla y, por tanto, para comunicarse. La amplificación, es decir, el uso de audífonos, es el método estrella para resolver o mitigar los problemas de comunicación causados por la pérdida auditiva. Sin embargo…

Pérdida de audición “oculta”: Un tipo de pérdida auditiva que no identificarás en una audiometría.

Dra. Mishaela DiNino Jessica, una mujer de unos treinta años, está en un restaurante con sus amigas celebrando un reciente ascenso en el trabajo. Hay música a todo volumen y todas charlan y se ríen. Las amigas de Jessica pueden entenderse bien, pero a…

Procesos de apropiación de la lengua escrita en población infantil con pérdida auditiva

Por Fernanda Hinojosa, Ph.D., LSLS Cert. AVT El presente trabajo de investigación fue presentado por María Fernanda Hinojosa Valencia para obtener el grado de Doctora Cum Laude en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid en el año 2016. El trabajo…

¿Contribuye la pérdida auditiva al deterioro cognitivo en pacientes adultos mayores? La evidencia científica responde

Por Megan Fitzhugh La pérdida de audición relacionada con la edad y con el deterioro cognitivo tienen una alta prevalencia en adultos mayores. A los 50 años, aproximadamente el 15% de los adultos en los Estados Unidos tienen como mínimo una pérdida auditiva leve…

¿Por qué me pitan los oídos? Cómo entender los acúfenos

El mecanismo fisiológico por el cual aparecen los acúfenos es todavía un enigma. Sin embargo, el conocimiento científico actual, nos permite ofrecer una posible explicación fisiológica que va mas allá de la tradicional definición del acúfeno como “la percepción de sonido en ausencia de una estimulación externa”.

¿Puede mi hijo con pérdida auditiva ser bilingüe?

Aunque cada vez tenemos más evidencia de que los niños con pérdida auditiva pueden aprender dos lenguas orales (e.g., Francis & Ho, 2003; Guiberson, 2014; McConkey Robbins, Green, & Waltzman, 2004; Teschendorf, Janeschik, Bagus, Lang, & Arweiler-Harbeck, 2011), todavía a día de hoy hay…

Adaptación de audífonos: evidencia vs. experiencia

La práctica basada en la evidencia se define como el uso consciente, explícito y juicioso de la mejor y más actual conocimiento (científico) al tomar decisiones sobre el cuidado de pacientes (Sacket et al.,1996). Existe la tentación, según se acumula experiencia clínica, de basar…

Pérdida auditiva unilateral: muchas preguntas y algunas respuestas

Cuando hablamos de pérdida de audición en la infancia solemos centrarnos en pérdidas auditivas moderadas, severas y profundas bilaterales. En concreto, solemos indicar el impacto negativo que estas pueden tener en el desarrollo del lenguaje y en el redimiento académico de los niños si…

Identificación temprana de la pérdida auditiva y estrés parental

Aunque los beneficios de la identificación temprana de la pérdida auditiva para el desarrollo del lenguaje son indiscutibles (e.g., Ching et al., 2013; Meinzen-Derr, Wiley, Grether, & Choo, 2011; Niparko, 2010; Quittner, Cejas, Wang, Niparko, & Barker, 2016; Vohr et al., 2008; Yoshinaga-Itano &…

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