Categoría: Noticias

Artículo sobre habituación visual en niños con sordera

Cada vez contamos con más evidencia que indica que la falta de acceso al sonido afecta al cerebro de una manera global, incluyendo el procesamiento de la información visual. Este reciente estudio de Monroy y colaboradores (2019) encontró que los niños sordos procesan información…

Noticia de “The Hearing Journal”

The Hearing Journal dedica una noticia de última hora a uno estudio en el que uno de nuestros editores participó activamente. El estudio titulado “Bilingual Versus Monolingual Vocabulary Instruction for Bilingual Children with Hearing Loss” concluyó que los niños bilingües con pérdida auditiva aprenden…

¡The Hearing Journal Highlights 2018!

La revista Estadounidense  “The Hearing Journal” acaba de lanzar una publicación con los diez artículos científicos mas relevantes en audiología pedíatrica en el año 2018.¡Entre ellos ha entrado uno de los artículos publicados por uno de nuestro editores! A continuación os dejamos el enlace…

Mecenazgo en PATREON

En Auris Scientia llevamos casi dos años trabajando por mejorar el acceso a información científica sobre audición y lenguaje en el mundo hispanohablante. En este tiempo hemos conseguido crear una pequeña comunidad de mas de 700 SEGUIDORES EN FACEBOOK y recientemente nuestro BLOG ha…

¡Publicamos en Journal of Deaf Studies and Deaf Education!

¡Estamos de enhorabuena! Uno de nuestros editores acaba de publicar como segundo autor en el Journal of Deaf Studies and Deaf Education. En esta investigación se compararon las diferencias existentes entre la instrucción bilingüe y monolingüe de vocabulario en niños pérdida auditiva. Os dejamos…

Artículo sobre exposición temprana al lenguaje

Hoy os dejamos un interesante artículo publicado recientemente en la revista “Association for Psychological Science”. En este estudio, Romeo y colaboradores muestran empiricamente la relación existente entre la exposición temprana a lenguaje y el desarrollo de estructuras cerebrales destinadas a procesar el lenguaje así…

En ASHA 2018

Nos encontramos en la convención de la Asociación Americana de Habla y Audición (ASHA por sus siglas en inglés) en Boston, presentando los resultados de algunos de nuestros estudios. ¡Enhorabuena Carlos por tu premio! #Asha2018

¡ Publicación!

¡Estamos de enhorabuena! Uno de los colaboradores de Auris Scientia acaba de publicar un artículo científico en el Journal of Language, Speech, and Hearing Services in Schools (LHSS). Os dejamos con el enlace de la publicación. https://lshss.pubs.asha.org/article.aspx?articleid=2712911    

Estudio niños con pérdida auditiva y lectura

Aunque las estadísticas nacionales (en los EEUU) muestran que los niños con pérdida auditiva están por debajo de sus iguales oyentes en lectura y resultados académicos, recientemente algunas investigaciones están comenzando a mostrar que los niños con pérdida auditiva pueden alcanzar a los niños…

Estudio sobre habilidades de localización en niños con implante coclear

Hoy os compartimos este estudio publicado en Ear and Hearing sobre los factores que afectan a la localización del sonido en niños con implantes. Los resultados demuestran que cuanto más tiempo transcurre entre el primer y el segundo implante peor son sus habilidades para…

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