Etiqueta: implante coclear

XVI Congreso de AEDA: El principio del cambio

Los pasados días 10 y 11 de Marzo se celebró en las instalaciones del MEEUU Chamartín en Madrid, el XVI Congreso de la Asociación Española de Audiología (AEDA). Allí estuvimos todos lo miembros de Auris Scientia, quienes además de formar parte activa en la…

¿Puede mi hijo con pérdida auditiva ser bilingüe?

Aunque cada vez tenemos más evidencia de que los niños con pérdida auditiva pueden aprender dos lenguas orales (e.g., Francis & Ho, 2003; Guiberson, 2014; McConkey Robbins, Green, & Waltzman, 2004; Teschendorf, Janeschik, Bagus, Lang, & Arweiler-Harbeck, 2011), todavía a día de hoy hay…

Estudio sobre habilidades de localización en niños con implante coclear

Hoy os compartimos este estudio publicado en Ear and Hearing sobre los factores que afectan a la localización del sonido en niños con implantes. Los resultados demuestran que cuanto más tiempo transcurre entre el primer y el segundo implante peor son sus habilidades para…

Dr. William House

El Dr. William House fue un médico estadounidense especialista en audiología y está considerado como nada menos que el padre de la otología y acreditado como la primera persona en realizar una cirugía de implante coclear. William House aprendió sobre la posibilidad de estimular…

Identificación temprana de la pérdida auditiva y estrés parental

Aunque los beneficios de la identificación temprana de la pérdida auditiva para el desarrollo del lenguaje son indiscutibles (e.g., Ching et al., 2013; Meinzen-Derr, Wiley, Grether, & Choo, 2011; Niparko, 2010; Quittner, Cejas, Wang, Niparko, & Barker, 2016; Vohr et al., 2008; Yoshinaga-Itano &…

Atención temprana y pérdida auditiva: entrevista a Christine Yoshinaga-Itano, Ph.D.

En nuestra última entrada hablábamos de la importancia de la identificación y atención temprana en niños con pérdida auditiva y sobre cómo, aunque necesarios, estos factores no son suficientes en muchas ocasiones para que los niños con pérdida auditiva desarrollen el lenguaje al mismo…

Reorganización funcional y sordera: entrevista a Anu Sharma, Ph.D.

Aprovechando nuestra estancia en la Universidad de Colorado (Boulder) entrevistamos a la doctora Anu Sharma sobre la reorganización funcional en el cerebro después de la pérdida auditiva y el efecto de audífonos e implantes cocleares. Auris Scientia: Su investigación más reciente en adultos con…

Reorganización funcional y sordera congénita (Parte II): el impacto de los implantes cocleares

Explicábamos en la primera parte  de esta entrada que ante la falta de estimulación auditiva el cerebro se reorganiza de manera natural para ser más efectivo. Así, las áreas sensoriales auditivas que no están siendo estimuladas pasan a encargarse de procesar otra información sensorial…

¿Perjudica la lengua de signos el desarrollo del lenguaje oral?

El pasado 15 de junio se publicaba en la revista científica “Pediatrics” un estudio sobre la exposición temprana a la lengua de signos y los beneficios de la implantación coclear. Esta revista tiene acceso abierto y el artículo original puede leerse aquí (Geers et…

Electroencefalograma (EEG) en la Universidad de Lausanne

El electroencefalograma (EEG) es una técnica neurofisiológica que permite registrar la actividad eléctrica cerebral durante una tarea auditiva a través de unos electrodos ubicados en la cabeza. Uno de los problemas mas frecuentes que tienen que abordar los científicos a la hora de utilizar…

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