Etiqueta: pérdida auditiva

Un estudio resalta las consecuencias de la pérdida auditiva por exposición al ruido

Un nuevo estudio llevado a cabo en colaboración entre la Universidad de Purdue y la Universidad de Rochester (EEUU) y publicado en The Journal of Neuroscience, encuentra que la exposición al ruido causa daños mas pronunciados en el procesamiento auditivo que la pérdida auditiva…

¡Uno de nuestros editores publica en JSLHR!

Uno de nuestros editores acaba de publicar un artículo titulado “Remote Microphone System Use at Home: Impact on Child-Directed Speech” en la revista Journal of Speech Language and Hearing Research. Como el propio título indica, en este estudio se analizó si el uso del…

¿Puede mi hijo con pérdida auditiva ser bilingüe?

Aunque cada vez tenemos más evidencia de que los niños con pérdida auditiva pueden aprender dos lenguas orales (e.g., Francis & Ho, 2003; Guiberson, 2014; McConkey Robbins, Green, & Waltzman, 2004; Teschendorf, Janeschik, Bagus, Lang, & Arweiler-Harbeck, 2011), todavía a día de hoy hay…

Presentando en la Convención AGBell

Hoy hemos presentado en la convención AG Bell que esta teniendo lugar en Scottsdale (AZ) sobre el uso de estrategias de terapia auditivo-verbal con niños con pérdida auditiva identificados tardiamente.  

Reorganización funcional y sordera congénita (Parte II): el impacto de los implantes cocleares

Explicábamos en la primera parte  de esta entrada que ante la falta de estimulación auditiva el cerebro se reorganiza de manera natural para ser más efectivo. Así, las áreas sensoriales auditivas que no están siendo estimuladas pasan a encargarse de procesar otra información sensorial…

Presentando en la conferencia de la ASHA II

Compartimos otro poster que presentamos en la conferencia anual de la Asociación Americana del habla, lenguaje, y audición (ASHA) que tuvo lugar Los Ángeles, California (EEUU) este pasado fin de semana. Este poster es el resultado de una colaboración de distintos profesionales de habla…

Resultados de lectura y escritura en niños con pérdida auditiva en primaria: un estudio de comparación de grupos

En este estudio del Reino Unido se compararon los resultados de lenguaje, lectura y escritura de 84 niños con pérdida auditiva (severa a profunda) entre los cinco y los siete años. Los niños formaban parte de dos grupos diferentes separados por diez años. Los…

Estudio en detección temprana y vocabulario en niños con pérdida auditiva

Un reciente estudio de la Universidad de Colorado Boulder (USA) con 448 niños con pérdida auditiva bilateral entre los 8 y los 39 meses reveló que los niños que que fueron evaluados antes del mes, identificados con pérdida auditiva a los 3 meses y…

¿Perjudica la lengua de signos el desarrollo del lenguaje oral?

El pasado 15 de junio se publicaba en la revista científica “Pediatrics” un estudio sobre la exposición temprana a la lengua de signos y los beneficios de la implantación coclear. Esta revista tiene acceso abierto y el artículo original puede leerse aquí (Geers et…

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